Albert Hofmann sintetizó por primera vez la sustancia en 1938 y en 1943 descubrió sus efectos. El nº 25 (LSD-25) alude al orden que el científico iba dando a los compuestos que sintetizaba.

Los laboratorios Sandoz presentaron la LSD como una droga apta para diversos usos psiquiátricos. Psiquiatras de los años 50 y 60 vieron en ella un agente terapéutico muy prometedor. Sin embargo, el uso extra-medicinal del fármaco ocasionó una tormenta política que lo llevo a la prohibición, ilegalizando todos sus usos.

COMPOSICION:

Se trata de un compuesto cristalino, relacionado estrechamente con los alcaloides del cornezuelo del centeno, a partir de los cuales puede prepararse semisintéticamente.

La LSD es sensible al oxígeno, la luz ultravioleta y la clorina, especialmente diluida, aunque puede conservar su potencia durante años si almacena lejos de la luz y la humedad, a temperaturas bajas. En su forma pura, es incolora, inodora y levemente amarga. La LSD suele administrarse por vía oral, generalmente en algún tipo de substrato, como un papel secante, un terrón de azúcar o gelatina. En forma líquida, puede administrarse mediante una inyección intramuscular o intravenosa.

EFECTOS:

Los efectos de la LSD sobre el Sistema Nervioso Central son extremamente variables y dependen de la cantidad que se consuma, el entorno en que se use la droga, la pureza de ésta, la personalidad, el estado de ánimo y las expectativas del usuario. Algunos consumidores de LSD experimentan una sensación de euforia, mientras que otros viven la experiencia en clave terrorífica. Cuando la experiencia tienen un tono general desagradable, suele hablarse de "mal viaje".

Se licenció en el Queen’s College de Oxford y se doctoró en neurología en la Universidad de California. Vive en Nueva York desde 1965. Actualmente es profesor clínico de neurología en el Albert Einstein College of Medicine, profesor adjunto de neurología en la School of Medicine de la Universidad de Nueva York y neurólogo de consulta para las Hermanitas de los pobres. Ejerce en la ciudad de Nueva York.

Sacks describe sus casos con poco detalle clínico, concentrándose en las experiencias del paciente. En una de sus historias (Con una sola pierna) él es el protagonista. Algunos de los casos son incurables, o casi, pero los pacientes consiguen adaptarse a sus situaciones de distintos modos.

En su libro más conocido, Despertares (del cual se hizo una película que lleva el mismo título), relata sus experiencias usando la nueva droga L-Dopa en afectados por la epidemia de encefalitis letárgica acaecida en los años 1920. También fue el tema de la primera película hecha para la serie documental Discovery de la BBC.

En otros de sus libros describe casos del síndrome de Tourette y los efectos de la enfermedad de Parkinson. El relato principal de El hombre que confundió a su mujer con un sombrero versa sobre un hombre con agnosia visual, que también fue el personaje protagonista de una ópera de Michael Nyman presentada en 1987. La historia Un antropólogo en Marte, que forma parte del libro de mismo nombre, trata de Temple Grandin, una profesora con síndrome de Asperger. Las obras de Sacks han sido traducidas a 21 idiomas.9 de julio de 1933, Londres) es neurólogo. Ha escrito importantes libros sobre sus pacientes. Se considera seguidor de la tradición, propia del s. XIX, de las «anécdotas clínicas» (historias de casos clínicos contadas siguiendo un estilo literario informal). Su ejemplo favorito es The mind of the mnemonist, de Alexander Luria.

Se licenció en el Queen’s College de Oxford y se doctoró en neurología en la Universidad de California. Vive en Nueva York desde 1965. Actualmente es profesor clínico de neurología en el Albert Einstein College of Medicine, profesor adjunto de neurología en la School of Medicine de la Universidad de Nueva York y neurólogo de consulta para las Hermanitas de los pobres. Ejerce en la ciudad de Nueva York.

Sacks describe sus casos con poco detalle clínico, concentrándose en las experiencias del paciente. En una de sus historias (Con una sola pierna) él es el protagonista. Algunos de los casos son incurables, o casi, pero los pacientes consiguen adaptarse a sus situaciones de distintos modos.

En su libro más conocido, Despertares (del cual se hizo una película que lleva el mismo título), relata sus experiencias usando la nueva droga L-Dopa en afectados por la epidemia de encefalitis letárgica acaecida en los años 1920. También fue el tema de la primera película hecha para la serie documental Discovery de la BBC.

El análisis de las ilusiones ópticas nos sirve para conocer los mecanismos del cerebro al construir hipótesis sobre la realidad interna o externa. Las ilusiones ópticas no desaparecen en cuanto nos damos cuenta de su carácter ilusorio; algunos ejemplos son:

- Ilusión de Titchener: la percepción del tamaño de un objeto está influida por la relación que guarda con otros elementos de un conjunto.

-Ilusión de Hering: Dos líneas paralelas parecen al ser cortadas por varias rectas que coinciden en un mismo punto central.

-Ilusiones: Deformación en la percepción de objetos por:

- Falta de atención, como cuando saludamos a un desconocido creyendo que era un amigo.

- La influencia de sentimientos y emociones (conocidas como Ilusiones catatímicas) que deforman los objetos y situaciones alejándolas de la realidad.

- La imaginación ( denominada pareidolia) al dar estructura formal a lago que no la tiene como cuando "vemos" figuras en las nubes.

-Alucinaciones: Percepciones sin objetos, que dependiendo del canal sensorial que las perciban, son:

- Acústicas: Se experimentan ruidos, voces o murmullos, que pueden ser inteligibles o ininteligibles, u oírse de forma clara o confusa.

-Visuales: Las padecen personas con trastornos cerebrales o intoxicaciones graves. Un ejemplo; los alcohólicos ven personas de pequeño tamaño, o caras grotescas que se mofan de ellos.

-Gustativas y olfativas:Se presentan en algunas personas deprimidas y esquizofrénicas que, influidas por sus delirios, pueden sentir o saborear veneno en su comida.

-Táctiles: Sensaciones en la piel, como corrientes o pichazos.

La percepción es un todo más complejo que la suma de sus componentes. Percibir es dotar de sentido a un hecho. 

Si observamos un accidente entre dos coches por un adelantamiento indebido, unos valorarán la imprudencia del conductor, otros su falta de respeto al código de circulación, otros el daño causado a terceras personas...pero ninguno se limitará a "ver" olores, ruidos, humo, etc. Si la percepción fuera una suma de sensaciones, no tendrían importancia las valoraciones morales y legales.

La escuela de la Forma (Gestalt)

Los psicólogos de esta esuela rechazan la creencia del sentido común, "vemos el mundo tal y como es" y defienden la naturaleza "holística" de la percepción resumido en que el todo es mayor que la suma de las partes.

La forma es un esquema de relaciones entre ciertos elementos y relativamente independiente de las características físicas en las que se encuentra materializada. Una forma puede cambiar de espacio y de tiempo sin dejar de ser forma.

Los psicólogos de la Gestalt investigaron la separación figura-forma y las leyes de agrupación de estímulos: proximidad, semjanza, continuidad de dirección, contraste y cierre.

Fueron formuladas por Max Wertheimer, tambien son conocidas como leyes de Gestalt. Estas leyes son modos constantes de agrupar los estímulos perceptivos, de crear estímulos estables, sencillos y consistentes.

Estas inclinaciones se reflejan en la ley de la pregnancia: la percepción se realiza en el sentido de la figura mejor, más sencillla, con uns estructuración que necesite del sujeto el menor gasto de energía.

Leyes Gestálticas (El texto hace referencia a la imagen superior)

Las leyes gestálticas más importantes son:

-Ley de la proximidad. Los estímulos próximos tienden a agruparse. En la figura 1 se aprecian columnas  verticales antes que filas horizontales por la forma en la que están distribuidos.

- Ley de semejanza. Se agrupan los estímulos parecidos en tamaño, forma y color.En la figura vemos lineas verticales,  y no horizantales porque asociamos las figuras con la misma forma dentro de un conjunto.

-Ley de la continuidad. Se perciben unidos los esimulos que tienen continuidad.El engaño se logra por medio de una serie de círculos concéntricos que observamos siguiendo el trazado.

-Ley de contraste. La percepción de un elemento está influida por la relación que tiene con otros elementos del conjunto.

-Ley de cierre.Tendencia a percibir los objetos como entidades totales, aunque algunas partes puedan faltar o estar ocultas. Si nos fijamos en la figura nímero 5 podemos darnos cuentas de que tendemos a integrar formas, incluso con indicios mínimos, para que tengan una forma global consistente.

Teoría cognitiva

La psicología cognitiva  investiga como las personas procesan información y se representan en el mundo, y cómo esas representaciones determinan la conducta.

El sujeto dispone de esquemas cognitivos para poder interpretar la información que recibe del mundo. La sensación consiste en detectar algo sin saber que es, mientras que la percepción es reconocer un objeto o hecho específico.

La experiencia sensorial corresponde a la recopilación de información y la percepción se relaciona con la interpretación de la misma.

En la percepción influyen aspectos complejos, como los esquemas cognitivos. Un esquema cognitivo es el conjunto de conocimientos almacenados en la memoria, que sirve para interpretar la realidad y en el que se integran nuestras experiencias y conocimientos.

Guían los procesos perceptivos habituales, y la comprensión de expersiones simbólicas, y permiten establecer metas. Los sujetos van construyendo esquemas durante su desarrollo cognitivo, y con el tiempo, éstos guiarán su capacidad perceptiva de forma más automática

Características de la percepción:

-Es un proceso constructivo que depende de las características del estímulo y de la experiencia sociocultural y afectiva del sujeto perceptor, por lo tanto el sujeto está condiconado por su aprendizaje y experiencia, su personalidad y su cultura.

-Es un proceso de información-adaptación al ambiente. El objetivo es dotar de sentido la realidad que vivimos, facilitar la información sobre el mundo y permitir nuestra adaptación al entorno. Todaslas especies desarrollan un aparato sensorial que les permite recoger información esencial para su supervivencia.

-Es un proceso de selección. La información que recibimos es excesiva y los recursos del individuo son limitados, percibimos lo que es relevante para nosotros en cada circustancia. Esta selección se produce mediante la atención.

La atención es una actividad consciente que inhibe lo que pueda interferir, orienta los sentidos, los sistemas de respuesta y los esquemas de conocimiento residentes en la memoria.

Factores externos:

1- Intensidad. Cualquier modificación estimular suele llamar nuestra atención, nos fijamos más en una fuerte explosión que en un ruido leve.

2- Repetición. Tiene gran importancia en la propaganda comercial, de ahí la repetición de muchos anuncios en los medios audiovisuales.

3- Tamaño. Los objetos grandes atraerán nuestra antención con mayor probabilidad que lo objetos pequeños.

4- Novedad. La percepción de objetos o sucesos no habituales se fija con mayor facilidad.

Factores internos:

1- Atención. En todo momento somos conscientes de un número limitado de estímulos.

2- Motivos. Los motivos hacen que la percepción sea selectiva.

3- Intereses y valores. Atendemos lo aspectos de la realidad que nos interesan.

4- Características del obsevador. Los deseos y las actitudes, la personalidad y la situación afectiva del observador influyen en la percepción.

5- La cultura. Ejerce un papel fundamental en la percepción; nos han enseñado a percibir, y este aprendizaje condicionará nuestra perspectiva.

Las leyes gestálticas más importantes son:

1- Ley de la proximidad. Los estímulos que están próximos tienden a agruparse.

2- Ley de semejanza. Los estímulos parecidos en tamaño, forma o color tienden a ser agrupados.

3- Ley de la continuidad. Es la tendencia a percibir unidos los estímulos que tienen una continuidad. La espiral de Frazer es una de las ilusiones ópticas más sorprendentes.

4- Ley de contraste. La percepción de un elemento está influida por la relación que tiene con otros elementos del conjunto.

5- Ley de cierre. Es la tendencia a percibir los objetos como entidades totales, aunque algunas partes puedan faltar o estar ocultas.

Uno de ellos es el griego Platon, que defendio en su dialogo una concepcion dualista de la naturaleza humana: el hombre estaba compuesto de alma y cuerpo. El alma de origen divino y llego a decir que abia encarnacion.Su discipulo Aristoteles concibió la pysché como elemento o principio biologico.

Despues en el siglo XVII aparecio descartes, segun él los estimulos del ambiente son detectados por los órganos sensoriales y tranmitidos al cerebropor medio de los nervios y que tenemos estimulos voluntarios e involuntarios que son externos e internos.

Los neurotransmisores más importantes:

- Dopamina: Regula la actividad motora y los niveles de respuesta en el cerebro. Su degeneración da lugar a la enfermedad de Parkinson y niveles demasiado altos de la misma influyen en la esquizofrenia.

- Serotonina: interviene en la regulación de los estados de ánimo, en el control de la ingesta, el sueño y en la regulación del dolor. Se le considera el agente químico del "bienestar" y su actividad es potenciada por el fármaco Prozac que alivia los síntomas de la depresión.

- Noradrenalina (NA): interviene en las respuestas de emergencia: aceleración del corazón, dilatación de los bronquios y subida de la tensión arterial.

- Acetilcolina (ACh): mensajero en todas las uniones entre la neurona motora y el ´músculo. Cuando las células musculares liberan acetilcolina, el músculo se contrae. Regula las áreas del cerebro relacionadas con la atención, la memoria y el apredizaje. Las personas con Alzheimer tienen bajos niveles de ACh en la corteza cerebral y los fármacos que aumentan su acción mejoran la memoria de estos pacientes.

- Encefalinas y endorfinas: son opiáceos endógenos que regulan el dolor y la tensión nerviosa y aportan una sensación de calma. Un fármaco obtenido del opio es la morfina.

Está constituida por el terminal presináptico, la célula postsináptica y la hendidura sináptica.

- La sinapsis eléctrica se produce por el flujo directo de la corriente desde la neurona presináptica a la postsináptica mediante canales que conectan los citoplasmas de ambas células. Es el modo más r´ñapido de comunicación.

- La sinapsis química es más lenta. La neurona presináptica libera el neurotransmisor que pasa a difundirse por la hendidura sináptica y se une después a los receptores de la membrana celular postsináptica. El receptor determina si la respuesta es excitatoria o inhibitoria.

La información transmitida se determina por cómo viaja la señal a través del cerebro. Éste analiza e interpreta los patrones que exhiben y crea nuestras sensaciones visuales y auditivas.

- El cuerpo celular: contiene el núcleo, el almacén de información genética, y los órganulos que sintetizan ARN y proteínas. Da origen a dos tipos de prolongaciones celulares, el axón y las dentritas.

- El axón: prolongación de la neurona que conduce el impulso nervioso desde el cuerpo celular hacia otra neurona.

- Las dentritas: prolongaciones del cuerpo celular, se dividen como las ramas de un árbol y actuan como receptores de las señales de otras neuronas.

- Posición erecta y bipedismo, debido a las modificaciones esqueléticas.

- Liberación de las manos, especializádose en la manipulación de objetos.

-Cerebración, el aumento del volumen del cráneo y la disminución de la cara son características ligadas a la cerebración humana, sin la cual el lenguaje y el pensamiento no se hubieran desarrollado.

-Adquisición del lenguaje articulado,permitió al ser humano transmitir información concreta del hábitat en que vivían o cómo hacer las cosas.

-Neotenia o nacimiento inmaduro, esto es la infancia prolongada en la cual se necesita largos periodos de cuidados y enseñanzas.

-Cultura,el desarrollo del lenguaje hizo posible la aparición de la cultura que está asociada con todas las sociedades humanas.

-Ecumenismo, constituyen una sola especie, amplian su hábitat hasta ocupar la Tierra y adatan la naturaleza a sus necesidades vitales.

• Apareció hace aproximadamente unos 4mill. de años.

• Los restos fósiles encontrados son “el niño de Taung” (Sudafricana 1924) por R. Dart, y “Lucy” (Etiopía 1976) por D. Johanson.

• Su peso era bajo, baja estatura y poca capacidad craneal .

• Presenta aspecto simiesco, arcos superciliares, frente huidiza o nula y su aspecto principal es que tienen las mandíbulas salientes.

• Bípedos de postura no erguida.

• Son omnívoros, ya que no conocían técnicas para la caza, y siempre se movían por la selva húmeda

• Vivía en África oriental y austral

Homo Habilis:

- Aparecio aporximadamente hace unos 2 mill de años

- Los primeros restos encontrados son el craneo de Olduvai (Tanzania1960)

- Su estatura es de unos 1.40m, pesaban unos 40kg y presentaban mas capacidad cerebral que sus antepasados

- Presentaban aspecto parecido al de sus antepasados, con el menton mas retraido y dientes pequeños, eran bipedos y ya poseian la postura ergida

- Vivian de la caza, ya que contrulleron las primeras herramientas en piedra.

- habitaban en paisajes mas abiertos, principalmente en Africa

Homo Ergaster:

- Aparecio aproximadamente 1.8mill de años

- Los primeros restos encontrados son "El niño del lago Turkana"(Kenia1984)

- Median aproximadamente unos 1.60, pesaban 55kg aprox. y presentaron un notable crecimiento de su capacidad cerebral hastalos 900cm3

- Su anatomia se vio evolucionada por la reduccion del tamaño de los molares y el prognatismo.

- Vibian de la caza y la recoleccion. Consumia carne de otros animales. Colonizaron Europa y Asia

- Homo erectus:

- 1,5 - 0,3 millones de años

-su esqueleto era semejante al del hombre actual y media aproximadamente lo mismo que nosotros

-Tenía una capacidad craneal entre 800 y 1200 cm3.

-Homo sapiens neanderthalensis:

- 230.000 - 35.000 años

- eran de conca muy fuerte, median 1,60 m. de estatura y tenían una capacidad craneal de 1500 cm3.

-Vivían en cuevas o utilizaban madera y pieles para construir sus cabañas. Eran hábiles cazadores y nómadas, confeccionaban telas y eran expertos fabricantes de utensilios y practicaban entierros rituales.

-Homo Sapiens Sapiens

-el Hombre de Cromagnon (40.000 años) apareció en Europa y vivió durante el Paleolítico Superior.

-Sus características físicas eran similares a las del hombre actual.

-Fabricaron abundantes útiles y armas de hueso, conocieron los vestidos y descubrieron los metales y la agricultura.

La teoria de la evolucion de Charles Darwin es la que mayor impacto a causado en la historia humana junto con la teoria de Copernico .Significo un nuevo enfoque en el analisis de la actividad mental y de las emociones humanas .

Darwin destacó entre las especies animales no son constantes, sino variables  y creo un puente para salvar el abismo existente entre el ''animal'' y el ''hombre'', al relacionar el comportamiento humano con la evolucion de los organismos.

Tambien influyo en el desarrollo de la psicología evolutiva.

Las principales dimensiones de la psicologia son la psicologia basica y la psicologia aplicada .

Dentro de la psicologia basica encontramos:

-Psicologia general

-Psicologia experimental

-Psicobiologia

-Psicologia evolutiva

-Psicologia social

-Psicologia de la personalidad

-Psicologia del aprendizaje

-Psicologia diferencial

-Psicologia cultural

-Psicologia del género

Dentro d ela psicologia aplicada encontramos tres ramas :

-Psicologia educativa

-Psicologia clinica

-Psicologia del trabajo y de las organizaciones